Drugi dzień integracji w naszej szkole upłynął pod znakiem wspólnych zabaw i nauki. Uczniowie klas 4-8 mieli okazję wziąć udział w różnych aktywnościach związanych z integracją. Jednym z wyzwań był test wiedzy na temat osób z niepełnosprawnościami. Następnie układali puzzle z symbolami osób niepełnosprawnych. W zabawie w głuchy telefon przekazywano hasła związane z integracją, co wywołało dużo śmiechu i zaangażowania. Uczniowie mieli także nietypowe zadanie – obwiązali swoje klasy włóczką, symbolizującą więzi między nimi. Klasy 4 i 7 poznały kilka znaków języka migowego. Wszystkie konkurencje były punktowane, a wyniki zostaną ogłoszone już wkrótce!